导师不会告诉你的SCI写作秘籍 结果VS讨论到底怎么写

时间:2026-01-16 15:48:03 | 来源:佩普学术官网 | 浏览:34
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在肾病学研究领域,向影响因子3.1的Kidney Diseases这类国际专业期刊投稿时,实验结果与讨论部分是论文的核心与灵魂,它们共同构成了您研究的证据链条与科学叙事,直接决定了审稿人对您工作价值的判断,掌握这两个部分的写作精髓,对于清晰展示数据、深入阐释机制、并最终成功发表至关重要。

导师不会告诉你的SCI写作秘籍 结果VS讨论到底怎么写

 

我来讲一下实验结果以及讨论部分该怎么写。

实验结果呢,在我们功课领域又叫做实验分析,它主要是对你实验数据的一个可视化体现。这个可视化的部分,也就是analyze或者results,能够清晰、客观地展现我们的实验数据。千万不要有主观的表达,比如“这个数据很好”“这个数据带来了什么样的优势”之类的说法。举个例子,如果你提出的算法比baseline算法高出多少精度,你只能表达“高出来多少精度”,而背后的原因、意义和价值,需要放到讨论部分去深入探讨。

这部分的重点其实就是你的可视化内容——那些表、那些图——需要尽可能完整地体现你的实验数据。只有这样,你在讨论部分才有充分的“板面”去展开论述。

有同学会问了:国内的一些期刊他们一般是怎么样的写法?我在这里只介绍SCI的通用写法。可能不同的论文当中也会有所体现差异——就是分析部分和讨论部分有的会融在一起。比如一些国内期刊会把第一节引言、第二节方法论、第三节实验结果与分析合并在一起,然后第四章直接写一个结论,这样一篇完整的中文论文也就完成了。但英文论文的话,最好是将实验结果与讨论分开来写。

接下来到讨论部分——其实前面在实验结果或实验分析部分已经把这个讨论部分讲得七七八八了。这部分呢,就是对研究内容的机理或实验结果给出更深层次的解释和说明:指出我们当前的研究与前人的研究有哪些相同之处和不同之处,并分析产生这些结果可能导致的原因(注意是“可能导致的原因”,不是绝对结论)。同时,一般要充分表明本文的长处和短处——你可以适当弱化短处,但完全避而不谈、一味只谈长处的做法是不可取的,也是不诚信的表现。

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